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教育传媒到校
2023年2月

教育传媒到校直击宝安商会王少清中学 - 2023年2月

用心教育　成就一流人才　The Heart of Education is the Education From the Heart and To the Heart

宝安商会王少清中学自1979年创校至今，于历任校长和教师的共同努力下，成功奠定坚固的教育基础，以提供全面而优质的课程和学习环境为己任，造福莘莘学子。学校因此人才辈出，校友遍布不同专业，当中包括医生、律师、会计师、科学家、音乐家和荷里活导演等。不少校友更选择回校拾起教鞭，传承母校的教育精神。陈志维校长到任后，率领专业教师团队与时并进，营造卓越的学术氛围，同时积极丰富学生活动经验，以及深化生涯规划，帮助学生发挥潜能，贯彻「敬、逊、时、敏」的校训精神。

丰富英语语境　培养共通能力

作为区内名校，学校课程规划完善，教学团队以「六年一贯，循序渐进」为原则，初中重点培养学生共通能力和语文训练，当中尤为重视英语水平；高中教学内容则聚焦公开试训练，在同学良好的知识基础下，深化应试技巧、学习纪律和学习动机。谢穗芬副校长指出：「学校不单增加英语课节，更将校本英语课程分成英语核心课、英国文学课、英语戏剧课和口语训练课，好让学生从日常课程中建立良好的英语能力。」为增加活学英语的机会，教学团队亦利用英语早会、英语广泛阅读计划、英语阅读技巧工作坊及英语师徒制等活动作教学策略，提高学生运用英语的机会。

重视新生衔接　提升学习成效

学校设有中一迎新营，由高中学生带领新生进行一连串活动，旨在让新生尽快认识校园，建立归属感。此外，亦提供暑期英语衔接班，深化学生英语文法与演说技巧，在过程中亦以英语教授数学科和科学科的学术词汇，协助新生适应中一课程。学期初亦为中一生开设技能训练班，教授学生善用脑图、时间线、鱼骨图、简写和缩写等技巧进行复习，并强调掌握时间管理技巧的重要性，协助学生建立个人化的学习方式，以提升其学习效能及信心。

推动阅读风气　建立阅读习惯

学校以「富经历，多阅书」为未来教学纲要，为此，学校致力推动校园阅读风气。学校设有阅读课，期望学生透过阅读课养成阅读习惯。学校更将阅读元素融入中、英语文课程中，教授学生不同的阅读策略。各科老师通过跨科协作，设计与阅读有关的课堂活动，例如本学年图书馆与视艺科合作，带领全校学生设计个人化的阅读纪录表，成功推动校园阅读气氛。

从经历中学习　提倡全人教育

学校积极提供全方位学习活动，期望学生从经历中习得正确人生观和态度。为此，学校近年调整时间表，逢星期三下午设有「常尝乐」（Joyful Wednesday），为学生提供多元化的活动。为体现学校全人教育的宗旨，更举办音乐日、戏剧日、新兴运动体验日、校庆长跑、陆运会及外地交流团等，让学生能走出课室，从体验中学习。

推行正向教育　支援学生成长

学校相信丰富的学习经历有助学生从中建立性格强项，构建正面情绪和快乐感，以积极的态度面对生活中的负面情绪和经历。学校去年举办「少清夏日祭」，学生透过自主设计夏日祭的摊位活动发挥潜能，协助学生适应重返校园；疫情期间，学校举办「幸福习艺」服务学习计划，由学生拍摄一系列提升精神健康的艺术创作短片，鼓励小学生进行能提升幸福感的艺术创作，从计划过程中建立学生的领袖能力及同理心，以所学回馈社会，构建成就感。为促进校园关爱文化，学校成立朋辈调解小组，训练学生处理冲突，亦推行德行表扬计划，由学生定期就不同德行主题分享经历。

重视生涯规划　确立未来路向

学校鼓励学生从经历中寻得个人抱负和梦想，并转化成追求佳绩的内在动机，以升读心仪大学为学习目标。陈志维校长指出：「成功人生需要清晰的目标和路向，然后是勇毅坚持的心和自律的生活，故此学校对校内同学一向抱着『高要求、高期望、高关顾』的信念，希望为他们提供机会和信心，不单协助他们在学业成绩中能突破自我，更期望学生能在品德修养、生涯规划和个人目标中也能有所得着。」故此，学校自初中起便透过体验活动和讲座让学生探索自我，认识升学和职业需求，建立生涯管理，学会制定未来目标、行动和自我反思。学校更会安排校友回校与中六师弟妹分享升学心得，以勉励同学迎战公开试。